Дистанційне навчання 09.04.20

Читання

Тема: «Тема: «В. Нестайко «Просто Олесь друг» (продовження)».

Робота за підручником (с. 136 – 139).

— Сьогодні ми продовжимо читати оповідання Всеволода Нестайка „Просто Олесь друг”.

Опрацювання другої частини оповідання Всеволода Нестайка „Просто Олесь друг” (с. 138-139)

—Прочитайте оповідання до кінця.

— Чи сподобалося вам оповідання?

— Які почуття воно у вас викликало?

Повторне читання оповідання 

— У якому темпі, з якою гучністю будете читати оповідання?

— Де зробите паузи?

— Визначте тему прочитаного оповідання.

Аналіз змісту оповідання з елементами вибіркового читання.

— Де зустрічаються хлопчики щоранку?

— Чому Костик здивовано звів брови?

— Про що він запитав друга?

— Що відповів йому Олесь?

— Якими словами письменник підкреслив, що Олесь чесний хлопчик і не вміє обманювати?

— Чому Олесь не одягнув нової форми?

— У яких рядках зосереджено основну думку твору? Прочитай.

Перейди за посиланням

join.naurok.ua

Код доступу 

401601

Завдання необхідно виконати до  9 квітня 23:00


Математика

Тема: «Визначення часу за годинником. Розв’язування задач».

Робота за підручником (с. 154 – 155).

— Сьогодні на уроці ми продовжимо визначати час за годинником та розв’язувати задачі.

—Потренуйся визначати час за годинником разом з ґавою, перейшовши за посиланням Котра година?

Попрацюй, переглядаючи відео Знаходження частини від числа. Одиниці вимірювання довжини, маси, часу. Задачі на знаходження частини від числа, які пов'язані з іменованими числами

—Виконай усні обчислення за № 1018 (пригадай, що 1год = 60хв; а 1м=100см)

— Виконай ділення за №1019 і перевір, додаючи значення виразів. Сума значень виразів кожного рядка дорівнює 100.(письмово)

Робота над задачами

1)№ 1021 (с. 154) - усно

— Поясніть числа задачі.

— Яким є питання задачі?

— Чи можна відповісти на питання задачі?

— Якою дією знайдемо третину?

— Якою дією відповімо на питання задачі?

Розв’язання

1) 36 : 3 = 12 (год.) — третина;

2) 36 + 12 = 48 (год.)

Відповідь: школярі планували зробити для лісопарку 36 годівниць для птахів, а зробили на третину більше. 48 годівниць зробили школярі.

—Трішки перепочинь Фізкультхвилинка

—Продовжуємо працювати далі.

2)№ 1022 (с. 154) – письмово.

— Запишіть задачу коротко.

—Прочитай задачу.

— Яким є питання задачі?

— Чи можна відповісти на питання?

— Що треба знати, щоб відповісти на питання?

— Якою дією відповімо на питання?

— Складіть план розв’язування задачі. (Першою дією дізнаємося третю частину. Другою дією дізнаємося, скільки тарілок кожного виду, якщо їх порівну.) 

—Запиши у зошит.

—Обчисли й запиши відповіді за №1024 – письмово.

Наприклад: 10 тижнів = ….днів;

                     ⅟₄ доби = … год;

                      ⅙ год = …хв.

Перейди за посиланням

join.naurok.ua

Код доступу 

106009

Завдання необхідно виконати до  9 квітня 23:00


Природознавство

Тема: «Контрольна робота. Гриби. Бактерії»

Перейди за посиланням та виконай контрольну роботу.

➥Контрольна робота. Гриби. Бактерії