Дистанційне навчання 28.04.20

Українська мова

Тема: «Написання не з дієсловами».

Робота за підручником (с.157 – 158), вправи 375 – 377.

Каліграфічна хвилинка

ЧЧ ЧЧ ч чу ч очок листочок
         Чи, може, це спинається грибочок?
         Чи, може, це скрадається хижак?
          То пролетить березовий листочок,
          То пробіжить невидимий їжак.

•    Прочитайте перші два речення. Які вони за метою висловлювання?
•    Проаналізуйте орфограми, поясніть правопис.
•    Пригадайте, що таке суфікс. Знайдіть слова із суфіксами.
•    Назвіть дієслова. Визначте їх час.

— Сьогодні на уроці ви продовжите дізнаватись, як пишеться частка не з дієсловами.

Перейдіть за посиланням та виконуйте за ним завдання, записуючи, що потрібно, у зошит.

Не з дієсловами. Словниковий диктант. Тренувальні вправи

(вправа 375, с. 157) – письмово.

— Прочитайте текст за ролями.

— Випишіть із тексту дієслова з не. Поясніть їх правопис. Запам’ятайте правопис виділеного слова. Спишіть речення, у якому мама-мишка пояснює, що таке комп’ютер.

(вправа 376, с. 157-158) – усно.

— Прочитайте текст.

— Назвіть дієслова з не. Поясніть їх правопис.

Висновок. Частка не пишеться з дієсловами окремо.

Виконай тест

1.Виконай завдання та закріпи свої знання  https://learningapps.org/9013884

2.Виконай тест та перевір свої знання  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=933092 

Завдання необхідно виконати до  28 квітня 23:00

Математика

Тема: «Ознаки подільності на 2 і 5. Розв’язування задач»

Робота за підручником с. 163 – 164.

— Сьогодні ми продовжимо працювати над ознаками подільності на 2 та 5 

Запишіть у зошиті:

28 квітня

Дистанційне навчання

1. Повторіть правила про ознаки подільності на 2 та 5 на с. 163

2. Поясніть складання нерівностей за № 1086 – усно.

3. Доберіть значення змінної, щоб нерівності були істинними (правильними) за № 1089 – письмово.

4. Виконайте ділення з остачею – письмово.

44 : 7          27 : 5              65 : 9

25 : 4          38 : 6              48 : 7

5. Розвяжіть задачу № 1088 письмово, користуючись блок-схемою 1 (початок розв’язання знизу – жовті прямокутнички) – 3 дії.

Скорочена умова:

Капуста	В 1-му мішку	К-ть мішків	Заг. маса капусти
Білокачанна	10 кг	4м.	}64 кг? кг
Цвітна	? кг	3м.	? кг

6. Складіть обернену задачу за блок-схемою 2. (Пригадай, обернена задача – це та сама задача, але те, що було відомо у 1-й задачі, стає невідомим у 2-й. Накресліть скорочену умову (подану вище), внесіть зміни до даних відповідно до схеми 2 і розв’яжіть її (3 дії).

Виконайте тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=797065 
Завдання необхідно виконати до  28 квітня 23:00

Природознавство

Тема: «Травна система»

Робота за підручником (с.149 – 151), зошит с. 48,49.

Фронтальне опитування

— Чому скелет і м’язи називають опорно-руховою системою?

— Яке значення має скелет?

— Розкажіть про роль м’язів.

— Для чого потрібно виробляти правильну поставу?

— Як можна виробити правильну поставу?

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про будову та значення травної системи.

Робота за підручником (с. 149-151)

— Пригадайте! Для чого людина вживає їжу?

— Для того щоб людина могла жити, працювати, а дитячий організм — ще й рости, необхідні поживні речовини. Вони надходять до організму з рослинною і тваринною їжею.

— Поміркуйте! Для чого вам потрібно знати про травлення?

— Запам’ятайте! Травлення — це складний процес перетворення їжі на поживні речовини, які засвоюються організмом.

Перейдіть за посиланням та перегляньте відео: Травна система людини

Опрацюйте с. 149 – 151 у підручнику. Запам’ятайте усе, що виділено жирним шрифтом. Запам’ятайте, як відбувається процес травлення. (є у відео та у розповіді Сонечка Семикрапочки в підручнику с. 150).

Виконайте завдання 1, 2, 3 у зошиті на с. 48, 49.

Виконайте тест

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=740001 
Завдання необхідно виконати до  28 квітня 23:00

Трудове навчання - STEAM-урок

Тема: «Виготовлення ROBO-листівки "Для наших мам"» 

Вітальна Roboлистівка для мами

Кардмейкінг -мистецтво власноруч робити листівки. Багато хто погодиться з думкою, що листівка, яка зроблена з любов’ю, варта більшого, аніж будь-яка придбана за найбільші гроші світу. У травні буде гарне свято - День матері — день ніжності, любові і турботи — всього того, чим наповнюють цей світ наші мами. Аби проявити в цей день свою любов до них, можна виготовити вітальну листівку. Адже подарунок, зроблений своїми руками, є особливо цінним. Пропоную вашій увазі цікаву ідею Roboлистівки, яку можна виготовити та подарувати своїй матусі!

Roboлистівки - це дизайнерські, інтерактивні, електричні smart-листівки для самостійної збірки. Впевнена, що даний виріб зацікавить дітей, й принесе їм максимум задоволення від процесу створення маленького витвору мистецтва. І неважливо, якщо листівка вийде недосконалою, адже головне в ній — прояв любові та уваги. Нехай кожне матусине серце буде зігріте любов’ю від невеличкого подарунку.Тож втілюйте в життя!

Виготовлення листівки

Усе, що потрібно для виготовлення листівки, ви знайдете за посиланням 

Прошу татусів допомогти своїм діткам.👇

За посиланням можете ознайомитися з покроковою інструкцією виготовлення Roboлистівки: Виготовлення Roboлистівки

Електронна схема

Ось якою може вийти ваша листівка Чудо-листівка для мами

Прошу зняти процес виготовлення листівки на відео або зробіть фото і пришліть мені в Месенджер протягом 28, 29 та до 15.00 30 квітня. ОБОВʼЯЗКОВО!